자신에 대해 어려움이 있을 때에 자기와 지신의 성향 및 기호에 대해 본질적으로 만족하고 자신의 한계를 깨닫고, 자신감, 자존감을 높이고, 자신과 타인에 대해 새로운 태도로 이해할 수 있다. 집단지도자와 집단구성원들과 서로 상호작용이 이러한 방식으로 이루어지게 되면 자신의 감정을 건강한 방식으로 표현하는 방법을 배울 수 있다. 상대편에 대한 흥미와 배려를 잃지 않으면서도 직접적으로 진실하게 자신의 생각을 타인에게 전하는 기회를 통해서 표현하는 방법을 배운다.
이렇게 집단 상담에서 원활한 방식으로 상호작용이 이루어질 때 타인의 필요와 감정에 대해 관심을 가지고 공감하는 능력을 얻을 수 있다. 집단구성원은 공감과 지지를 얻으면서 자신과 타인에 대해 앞장서는 태도, 상호의존적인 태도, 책임지는 태도로 성장할 수 있도록 돕는다. 집단구성원의 공감과 지지를 통해 자신을 신뢰할 수 있다는 사실을 알아차릴 수 있고 지혜로운 선택을 할 수 있다. 이런 시간을 가질 때 집단구성원은 집단상담 내에서 좀 더 유능하고 능률적인 사회적 기술을 배우는 것이다. 유능하고 능률적인 사회적 기술을 배움으로서 자신에게 중요한 가치를 명확하게 발견함으로서 그러함과 그렇지 않음을 수정하는 방법을 결정할 수 있게 된다. 또한, 그것을 수정할지에 대해 특정한 행동을 변화시키는데 필요한 세부적인 상세한 계획을 세울 수 있다.
집단상담의 이로운 점은 특히 구성원들의 나이, 흥미, 배경, 사회경제적 지위, 그들이 당면한 문제 등이 다양할 때 더욱 그러하다. 사회의 축소판인 집단상담은 구성원들이 속한 현실의 삶 부분을 반영하며 즉, 구성원들이 집단 내에서 경험하는 괴로움이나 갈등 등은 곧 집단 밖에서 경험하는 그것과 유사하다. 대부분의 집단이 가진 다양성으로 인해 구성원들은 서로에게 풍부한 피드백을 제공할 수 있다. 그 결과, 구성원들은 다양한 사람의 각각의 다양한 특성들을 통해서 자신을 이해할 수 있게 된다. ---계속--- |
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